Игры в «Теплые ладошки»
16 Апрель 2024
Игры в «Теплые ладошки»
Студенты 112 группы специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в рамках социального проекта «Теплые ладошки» провели в КОУ «Адаптивной школы - интерната № 14» для слепых и слабовидящих детей развивающие игры.
Младшие школьники должны были на слух угадать песенку или мелодию из известного мультфильма, на ощупь определить предметы из «Волшебного мешочка», поиграть в «Съедобное-несъедобное» и «Летает - не летает», а также с помощью пластиковых крышек собрать цифры, буквы, геометрические фигуры и узоры мозаики по образцу. Эти образцы подготовили сами студенты из крышек, собранных в ходе акции «Добрые крышечки».
Ефимов Сергей и Сидоренко Александр оформили эту работу как индивидуальный проект «Развивающие игры для слабовидящих детей младшего школьного возраста» (рук. Гейнц Светлана Валерьевна), а помогали провести игры в рамках социального проекта «Теплые ладошки» Маркова Екатерина, Колобова Екатерина и Ладыгин Леонид.
Младшие школьники должны были на слух угадать песенку или мелодию из известного мультфильма, на ощупь определить предметы из «Волшебного мешочка», поиграть в «Съедобное-несъедобное» и «Летает - не летает», а также с помощью пластиковых крышек собрать цифры, буквы, геометрические фигуры и узоры мозаики по образцу. Эти образцы подготовили сами студенты из крышек, собранных в ходе акции «Добрые крышечки».
Ефимов Сергей и Сидоренко Александр оформили эту работу как индивидуальный проект «Развивающие игры для слабовидящих детей младшего школьного возраста» (рук. Гейнц Светлана Валерьевна), а помогали провести игры в рамках социального проекта «Теплые ладошки» Маркова Екатерина, Колобова Екатерина и Ладыгин Леонид.